-
2598На этой неделе выпуски Nature и Science будто обошли биологию вниманием — но мы придумали, как это исправить. Конечно, между физикой, астрономией и химией втиснулись несколько интересных биологических открытий. Например, мы узнали, как можно безопасно запускать регенерацию клеток сердца после повреждения. Удивились тому, как мало нужно мутаций, чтобы антитела перестали замечать вирус. А еще разобрались в том, как растение решает, где и когда пускать боковые корни. Но этого нам показалось недостаточно, поэтому в этом дайджесте вы сможете прочитать новости из другого научного журнала.
-
521Страх — многогранное чувство, влияющее на нашу жизнь во всех сферах. На заре человечества он спасал нас от гибели и помогал развиваться воображению, а в современном мире зачастую мешает счастливо жить. Автор начинает свой рассказ с формирования этого базового переживания у людей и заканчивает его важной связью с человеческим сознанием, которая может быть весьма неочевидна. Как клинический психолог с многолетним стажем, Фрэнк Фаранда часто использует в качестве примеров случаи из частной практики, хотя большинство выводов основано на научных исследованиях, ссылки на которые можно найти в конце книги.
-
421На этой неделе выпуски журналов Nature и Science посвящены изучению особенностей проникновения в клетку вируса гепатита С, возникновению рака легких и поджелудочной железы, влиянию иммунитета на развитие опухолей и витамина А на иммунитет, а также прорывам в терапии меланомы. Вы узнаете, как обеспечивается транскрипция поврежденных фрагментов ДНК, что Эбола опять напомнила о себе и как пожары способствуют размножению фитопланктона. Кроме того, вы прочтете о новом многообещающем препарате для антибиотиокорезистентных грамотрицательных бактерий и о разных социальных отношениях млекопитающих.
-
Хотите узнать, как Генри Форд связан с плантациями секвойи? А какое растение «хайпануло» еще в далеком 19-м веке? А может быть, вы давно хотели узнать, что было сначала: птичка киви или фрукт киви? Если ответ хотя бы на один вопрос утвердительный, то авантюрный роман с нотками детектива «Невероятные приключения растений-путешественников» точно для вас!
-
В этом году вирусология отмечает необычный юбилей. Ровно 50 лет назад американский ученый Дэвид Балтимор предложил классификацию вирусов, основанную на молекулярном составе их геномов и этапах экспрессии генов. Балтимор подразделил все известные на тот момент вирусы на шесть классов: вирусы, геномы которых представлены двухцепочечной ДНК; вирусы с геномами из одноцепочечной ДНК; вирусы с геномами из двухцепочечной РНК; вирусы с геномами из одноцепочечной РНК положительной полярности; вирусы с геномами из одноцепочечной РНК отрицательной полярности; вирусы, способные к обратной транскрипции, у которых РНК-геном положительной полярности с помощью специального фермента в клетке переходит в форму двухцепочечной ДНК. Эта система оказалась так проста и изящна, что, несмотря на стремительное развитие вирусологии на рубеже веков и в новом тысячелетии благодаря усовершенствованию методов секвенирования, по-прежнему активно используется учеными. Какие преобразования претерпела система Балтимора за минувшие полвека? Можно ли на основе классификации Балтимора создать «периодическую систему вирусов», позволяющую, подобно периодической системе химических элементов, предсказывать свойства еще не описанных групп вирусов?
-
505Из новых номеров Nature и Science мы узнаем, как принимаемые нами лекарства влияют на бактерий, населяющих наш кишечник, как SARS-CoV-2 распространялся по Африке и как нуклеаза транспозонов, от которой произошел белок Cas9, может быть использована для редактирования генома в клетках человека. Мы разберемся в тонкостях формирования P-гранул в клетках нематоды C. elegans, выясним, почему новые данные об использовании воды растениями вынуждают нас по-новому посмотреть на круговорот воды и углерода в природе, и поймем, как серотонин влияет на формирование зависимости от кокаина.
-
В 2020 году издательство «Кит» выпустило детский альманах «Звездная пыль под подушкой». Что будет, если посмотреть на мир с непривычной стороны? Отдалиться, чтобы увидеть большое, или же, наоборот, приблизиться, чтобы увидеть малое? Как тогда изменится наш мир? Можно ли разглядеть невидимое, и кого мы найдем под собственной подушкой, если внимательно присмотримся? На многие загадочные вопросы читатели смогут найти ответы в этом замечательном альманахе.
-
3636Статья на конкурс «Био/Мол/Текст»: Первое, за что взялись микробиологи, заполучив в свои руки молекулярные методы, — это, конечно же, исследование всего разнообразия микробов, населяющих человеческое тело. До этого ученые были ограничены прихотливостью большинства микроорганизмов, многие из которых просто не желали расти в условиях, которые мы могли для них создать. После того как биологи стали обнаруживать не принадлежащие к известным видам последовательности ДНК в образцах, постепенно стало ясно, что лишь 1% всех микроорганизмов из пробы удается вырастить в лабораторных условиях [1]. Но новые методы, не привязанные к получению культур, позволили глубже изучить внутренний мир человека: так мы обнаружили там необычных обитателей, которых прежде ученые встречали лишь в экстремальных природных условиях — архей. В данной статье мы попробуем пролить свет на эту незаслуженно забытую часть нашей микробиоты.
-
Наука, ученые... Туманное понятие, рисующее перед взором обывателя ряд образов от комических до пугающих. Здесь и рассеянный, но мудрый старик-профессор в круглых очках; и растяпа географ Паганель из книжки Жюля Верна; и какой-нибудь зловещий доктор из популярных комиксов. Отношение общества к науке в широком смысле самое различное. Одни считают, что ученые — дармоеды, которые за казенный счет удовлетворяют свое любопытство или даже играют с огнем, выпуская из лаборатории джиннов вроде коронавируса; другие — романтизируют это занятие, думая, что сидящие в лаборатории или в обсерватории ежедневно совершают какие-то открытия. Задача этого спецпроекта портала «Биомолекула», на котором ученые пишут для ученых и глубоко интересующихся биомедициной людей, объяснить молодым и начинающим, что их ждет, если они всерьез рассматривают науку как дело своей жизни.
